TR
Bölüm Hakkında
Endüstri Mühendisliği; insan, makine, malzeme, bilgi, enerji ve finans gibi kısıtlı kaynaklardan oluşan bütünleşik sistemlerin tasarımı, üretimi, yönetilmesi ve sürekli iyileştirilmesi ile ilgilenen çok disiplinli bir mühendislik dalıdır. Vizyonumuz ve misyonumuz doğrultusunda bölümümüz; sistem yaklaşımına hakim, eleştirel düşünce yapısına sahip, mesleki etik ve toplumsal faydayı gözeten nitelikli endüstri mühendisleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Programımız, kamu ve özel sektörün karşılaştığı karmaşık sorunları çağdaş yöntemlerle çözmeyi, süreçlerde üretkenliği artırmayı ve sürdürülebilir rekabet avantajı sağlamayı hedefler. 4 yıl (8 yarıyıl) süreli olan lisans programımızdaki eğitim planı ve ders içerikleri; teknolojik gelişmeler, endüstri ile işbirliğini hayata geçirmiş akademik kadromuzun vizyonu ve paydaş geri bildirimleri dikkate alınarak sürekli güncellenmektedir.
Çalışma Alanları
Endüstri mühendisleri, ulusal ve uluslararası platformlarda imalat ve hizmet süreçlerinin söz konusu olduğu her alanda geniş istihdam olanaklarına sahiptir. Günümüzde işletmelerin; sınırlı kaynaklarla katma değer yaratma, maliyet bilinciyle planlama yapma, yüksek ürün/hizmet kalitesi sağlama ve sürdürülebilirlik ilkelerine uyum gibi stratejik hedefleri bulunmaktadır. Bu bağlamda mezunlarımız; sadece operasyonel süreçlerde değil, karar destek sistemlerini kullanarak karmaşık sorunlara yenilikçi çözümler üreten Ar-Ge faaliyetlerinde ve stratejik planlama süreçlerinde de öncü rol üstlenirler. Mezunlarımız, üretim, lojistik, finans, yazılım, sağlık, danışmanlık gibi çok çeşitli sektörlerde; sistem ve süreçlerin tasarımı, işletilmesi ve iyileştirilmesi amacıyla mühendis, uzman, danışman ve proje yöneticisi/takım lideri pozisyonlarında başarıyla görev yapmaktadır.
Dersler Hakkında
Eğitim planımız; temel bilimler, temel mühendislik bilimleri ve mühendislik tasarımı dengesi gözetilerek kurgulanmıştır. Programın ilk yılında matematik, fizik, kimya gibi temel bilim dersleri okutulmaktadır. İlerleyen yarıyıllarda; üretim yönetimi, yöneylem araştırması ve yönetim bilgi sistemleri gibi bölümün temel taşlarını oluşturan disiplinlerin yanı sıra; istatistik, kalite, ergonomi, bilgisayar destekli tasarım, proje yönetimi ve tedarik zinciri yönetimi gibi alan dersleri verilmektedir. Öğrencilerimiz, mesleki etik, çevre bilinci ve çok yönlü düşünmeyi destekleyen bölüm içi/dışı seçmeli derslerle donatılır. Kuramsal bilgiler, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde gerçekçi kısıtlar altında çözüm ürettikleri kapsamlı mühendislik projeleri ile pekiştirilir. Eğitimlerinin 8. (son) yarıyılında ise "İşbaşında Mesleki Uygulama (İMU)" dersi kapsamında, ilgili sektörlerde 14 hafta (70 iş günü) boyunca tam zamanlı görev alarak üniversite-sanayi işbirliğini bizzat deneyimler ve profesyonel iş hayatına doğrudan entegre bir şekilde mezun olurlar.
Program Eğitim Amaçlarımız
PEA1: Ulusal ve uluslararası firmalarda, özel ve kamu sektörlerinde sistem ve süreçlerin tasarımı, işletilmesi, ve iyileştirilmesi alanlarında mühendis, uzman veya yönetici olarak görev alabilirler.
PEA2: İmalat, hizmet ve karar destek sistemleri alanlarında görev alarak, işletmelerin ürün ve hizmet kalitesini artırmaya yönelik çalışmaları verimlilik prensiplerini uygulayarak yürütür ve yönetirler.
PEA3: Süreç tasarımı, planlama ve yönetim faaliyetlerini maliyet bilinciyle gerçekleştirir; çalıştıkları kurumlarda ulusal teknoloji ve inovasyon birikimine katkı sağlayan çalışmalarda yer alırlar.
PEA4: Stratejik ve bütünsel bir bakış açısıyla karar destek sistemlerini kullanarak, kurumlarının karşılaştığı karmaşık sorunlara yenilikçi çözümler üreten girişimlerde veya Ar-Ge faaliyetlerinde öncü/lider rol üstlenirler.
PEA5: Çok disiplinli profesyonel iş ortamlarında proje yöneticisi veya takım lideri olarak sorumluluk alır; mesleki etik kuralarına bağlı, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik ilkelerini gözeterek toplumsal fayda yaratan projeler yürütürler ve yönetirler.
Program Çıktılarımız
1
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi
2
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
3
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
4
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi
5
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
6
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışabilme becerisi
7
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
8
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
9
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
10
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatı uygulamaları hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
11
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
Program eğitim amaçlarımızla program çıktırlarını başarma ilişkilerini aşağıdaki değerlendirmeye göre yapmış bulunmaktayız:
Puan
Anlamı
Kapsamı
0
İlişki Yok
İlgili amaç ve çıktı arasında hiçbir doğrudan veya dolaylı bağlantı yoktur.
Çok Düşük
Dolaylı ve zayıf bir bağlantı vardır; temel odak noktası değildir.
Düşük
Sınırlı bir etkileşim vardır; ilgili amacın gerçekleşmesi için bu çıktı kısmen gereklidir.
Orta
Belirgin bir bağlantı vardır; amacın gerçekleşmesinde bu çıktı önemli bir destekleyicidir.
Yüksek
Güçlü bir bağlantı vardır; ilgili amaca ulaşmak için bu çıktı kritik bir ön koşuldur.
Çok Yüksek
Tam örtüşme vardır; ilgili amaç doğrudan bu program çıktısının iş hayatındaki yansımasıdır.
Yukarıdaki değerlendirmelere göre Endüstri Mühendisliği Bölüm Kurulu tarafından eğitim amaçları ile program çıktıları ilişkisi aşağıdaki gibi belirtilmiştir:
Sıra
PEA 1
PEA 2
PEA 3
PEA 4
PEA 5
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
Bölüm Kurulları
Bölüm kurulları için TIKLAYINIZ.
Program Müfredatı ve Bilgi Paketi içerikleri için tıklayınız.
Bölüm Başkanı